Limburger Domsingknaben Tätigkeitsbericht Chorjahr 1976/77

Seite 2 Vorwort
Seite 3 Mitarbeiter-Team
Seite 4 Domsingknaben statistisch
Seite 5 Chorchronik
Seite 9 Zum Repertoire
Seite 11 Aus dem Chor verabschiedet
Seite 13 Nekrolog
Seite 14 Mitarbeiter
Seite 16 Persönliches - Familiäres
Seite 16 Mutantenkurs - Harmonielehrekurs Chorleiterkurs
Seite 18 Chorfreizeit in Volkersberg
Seite 19 h-Moll-Messe
Seite 20 Maria Laach
Seite 21 Karwoche
Seite 23 10 Jahre"Limburger Domsingknaben"
Seite 27 Rundfunk
Seite 27 Mutantenfreizeit
Seite 28 Nachwuchs-Chor-Freizeit
Seite 29 Schallplatten
Seite 31 Verschiedenes
Seite 34 Ausblick
Seite 35 Anschrift

KAC:

Limburger Domsingknaben Tätigkeitsbericht Chorjahr 1975/76

2 Vorwort

3 Mitarbeiter-Team

4 Domsingknaben statistisch

5 Chor-Chronik

11 Zum Repertoire

12 Verabschiedet

15 Mutantenkurs

16 Harmonielehre-Kurs, Chorleiterkurs

17 Karwoche

18 Rundfunk

19 Schallplatten

20 Konzertreise

22 Verschiedenes

30 "Familiäres"

31 Ausblick

KAC:

Informationsschrift Nr. 8 des Musischen Internats in Hadamar

Erziehung zu gewissenhaften Verhalten

1. August 1976

Übersichtslisten über Mitarbeiter und Jungen Seite 2-5

Aus unserer Arbeit 6-7

Erziehung zu gewissenhaftem Verhalten: 8-23

- Hauptthema dieses Heftes und Schwerpunkt der pädagogischen Arbeit im Schuljahr 1976/77

1. Problemstellung 8

2. Klärung des Begriffes "Gewissen" und der Voraussetzungen für diese Schwerpunktarbeit 9

3. Richtziele 10

4. Probleme und Aufgaben im sozialen Bereich zur Erleichterung der Arbeit auf diesem Gebiet 11

5. Erziehung zu gewissenhaftem Verhalten 16

- Werterlebnisse ermöglichen

- Zugang zu Vorbildern schaffen

- Aus der Naivität des Verhaltens herausführen

- Verantwortung vor Gott deutlich machen

- Den Willen trainieren

6. Zusammenfassung 23

KAC:

Informationsschrift Nr. 10 des Musischen Internats in Hadamar

Engagement konkret

Planungen Möglichkeiten

1. September 1977

Kurzdarstellung unserer Arbeit Seite 2-3

Übersicht über die Leitung und die Mitarbeiter 4

Übersichten über Belegung und Altersstrukturierung 5-6

Namen der Schüler 7-9

Engagement - konkret - Planungen und Möglichkeiten:

1. Was wir unter "Engagement" verstehen 10 - 11

2. Wie man engagiertes Verhalten aufbauen kann 12 - 14

3. Engagement in der Internatsgemeinschaft 15 - 17

4. Hinführung zu kirchlichem und sozialem Engagement 18 - 20

5. Schlußbemerkungen 21

KAC: